Поставив задачу знакомить детей с устным народным творчеством, некоторыми видами народно- прикладного  искусства, мы хорошо понимали, что это будет знакомство с важной частью духовной культуры народа, с объективными законами красоты. Задача эта - на года, поэтому в основе системы воспитания в нашей школе - знакомство с русским фольклором  Мы старались применять русские народные традиции в повседневной жизни детей всех возрастов. На занятиях музыки и ритмики знакомили детей с русской лирической песней, попевками, закличками, частушкой, демонстрируя, как в этом, одном из видов словесно-музыкального искусства, отразилась жизнь русского человека, её горести и радости.

16 февраля 2007 года мы подготовили и провели праздник «Проводы русской Масленицы». Заранее на классных часах детей познакомили с традицией проведения праздника. Начали праздник скоморохи-зазывалы, которые заводили с детьми хороводы. Все радостно встречали появление чучела Масленицы, плясали вокруг неё, играли в русские народные игры «Горшки» и «Жмурки». Кульминацией праздника стало сжигание чучела Масленицы – дети дружно пели – «Гори-гори ясно..» и призывали Масленицу вернуться на следующий год.  Очень весело прошло соревнование по перетягиванию каната, которое никого не оставило равнодушным, в нем приняли участие родители, дети, а затем и все зрители. Радости не было границ. И, конечно, самое главное угощение на Масленице – блины. Вот и на нашем празднике все с удовольствием угощались блинами, которые с любовью  испекли родители.